第134章 汉化(第1/2 页)
相对于汴京同僚的如鱼得水,被派驻到燕京学院的先生们就显得非常抓狂。
燕京学院的山长是杨埴,
这些年他在李允则手下历练,之前回京参加阿彩的生日宴,程昱提出让他出任燕京学院山长,俩人详谈一夜后他就答应了。
分配来燕京学院的有四百多人,这些人有很多都是杨埴的老同学,
这群年轻人满怀热血,都希望把燕京学院打造成如程氏工业学院一般成功。
但,理想很丰满,现实很骨感,
燕云地区政治形势很复杂!
这里的汉人久居辽国统治之下,对于大宋早已没有民族认同感,就是他们自己也不承认是宋人,
另外这里还招收辽人子女,
辽国乃游牧民族,民风彪悍,这些辽人送孩子入学完全是因为学院能免费提供饭食才来的,
通常情况是,上课时间只有小猫三四只,一到饭点不知从哪个旮旯角落就全都冒了出来。
这些孩子不仅纪律差,还不讲卫生,
明明学校有厕所,他们偏要随地大小便,
特别是那些草原来的孩子,其中有很多其父辈都是部落首领,
他们在草原上习惯了一内急就扒裤子蹲下拉,不管周围有没有人,
本来整洁干净的学院变得臭气薰天,人们走在路上时常会中招踩雷。
他们还经常打架,起因都是一些鸡毛蒜皮的小事情,
学生不仅会和学生打架,还会打先生,
那些国子监派来的夫子有些年纪相对较大,又比较文弱,
辽人尚武,天生看不起弱者,有时被多说几句一言不合就动起手来了。
除此之外,还有语言不通,
上课讲的是大宋官话,辽人讲的是辽语,因此每间课室都会配置一名辽语翻译。
这群孩子与其说是学生,倒不如称之为野兽幼崽。
在教师会议上,杨埴神情激昂地说,
我们如今的工作并不是教书育人而是训兽,我们要把一群小野兽变回人,
对付野兽要用丛林法则,仁义道德是没用的,我们要把自己当成驯兽师而不是老师,丛林法则就是强者为王,
然后,学生们惊讶地发现,他们的先生们原来也可以很彪悍。
首先遭殃的是随地大小便的人,
学校组
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